Каталог файлов

Урок Русский язык 2 класс
Тема урока Написание одного и того же слова с большой и маленькой буквы
Раздел программы «Алфавит. Имена собственные.»
Программа ОС «Школа 2100»
ТехнологияВедущая технология: проблемный диалог
Тип урока Урок развития новых знаний
Цель урока: Показать, как значение слова влияет на его правописание.
Задачи урока

1. Образовательная Научить различать и правильно писать слова, которые одинаково произносятся.

2. Развивающая Способствовать развитию аналитических навыков(сравнение, выделение главного), орфографической зоркости, умения объяснять правописание слов

3.Воспитательная Создать условия для воспитания умения работать в группе, уверенности в своих силах, навыков самоконтроля.
Средства обучения: Учебник «Русский язык» 2 класс, изд-во «Баласс» 2011г., авторы Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева,

Методические рекомендации для учителя «Русский язык», «Баласс»,2011г., Мультимедийная презентация, карточки со словами, тетрадь
Формы организации учебной деятельности: Фронтальная, парная, групповая.
Методы и приёмы обучения Подводящий от проблемной ситуации диалог, наглядный, практический

Энергетическое машиностроение «Газотурбинные и нетрадиционные установки» Э – 3

НЕТРАДИЦИОННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЭЛЕКТРОЭНЕРГИЕЙ ПАРУСНОГО КАТАМАРАНА С РЕЗЕРВНЫМ ВОДОРОДНЫМ ДВИГАТЕЛЕМ

1. Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива.

2. Программа и учебник.

3. Название темы урока.

4. Название темы и номер урока в тематическом планировании.

Календарно-тематическое планирование по биологии Животные. 7 класс.

Цель урока: формирование у учащихся знаний о многообразии современных пресмыкающихся и отличительных признаках отрядов.

Раздел 1. Обоснование выбора объекта исследования.

Раздел 2. Историческое прошлое объекта исследования.

Раздел 3. Направления и результаты исследования состояния водоемов.

Вывод

Тема самообразования: «Применение ИКТ в преподавании биологии»

Цели:

1) повышение качества учебного процесса;

2)обеспечение развития познавательной и личностной сферы учащихся.

Задачи:

 - повысить качество преподавания на основе внедрения новых информационных технологий;

 - изучить литературу и материалы сети Интернет об ИКТ

 – пройти курсы повышения квалификации; – посетить семинары и конференции по проблеме внедрения ИКТ

 – принять участие в работе сообществ на портале «Сеть творческих учителей», « Открытый класс», «Прошколу», «Учительский портал».

 – посетить уроки коллег и поучаствовать в обмене опытом;

 – провести самоанализ и самооценку собственных уроков;

 – разработать электронную базу данных, объединенных предметной тематикой;

 – апробировать данный комплект на практике.

Сравнительный анализ роли и места учебного предмета технология в действующем стандарте общего образования и проекте стандарта второго поколения

Ю.И. Дорошенко кан.пед.наук, доцент кафедры педагогики и методики преподавания технологии ВГГУ