Приложение №3
УТВЕРЖДЁНО
приказом управления образования
администрации Воскресенского
муниципального района
от 15 октября 2012г. №155
ПОЛОЖЕНИЕ
о проблемной группе педагогов
Воскресенского муниципального района
1.Общие положения
1.1.Проблемная группа – это добровольное профессиональное объединение педагогов общеобразовательных учреждений района, заинтересованных в форме коллективного сотрудничества по изучению, разработке и обобщению материалов по заявленной тематике или совместной работы по внедрению современных и инновационных технологий с целью поиска оптимальных путей решения поставленных образовательных задач.
1.2.Проблемная группа создаётся на добровольной основе с учетом личной заинтересованности учителей.
1.3.Цель - включение педагогов в творческую работу, ориентированную на решение актуальных проблем в области образования.
1.4. Задачи проблемной группы:
- изучить проблемную ситуацию, выдвинуть гипотезу по ее решению и апробировать в практике работы учителя инноваций, с помощью которых можно разрешить проблему;
- отследить результативность в ходе эксперимента и выработать рекомендации для педагогов района.
1.5.Основные направления работы проблемной группы:
- реализация основных направлений модернизации образования;
- повышение эффективности процесса обучения;
- совершенствование педагогической компетенции.
2. Задачи проблемной группы
2.1. Апробация новых технологий, методик, программ, учебников, учебных пособий и т.д., обеспечивающих развитие образования.
2.2. Изучение педагогической проблемы, выдвижение гипотезы и апробирование в практике работы учителя инноваций, с помощью которых можно разрешить проблему.
2.3. Отслеживание результативности работы в ходе исследований и выработка рекомендаций для педагогов.
2.4. Обобщение результатов работы, пропаганда результатов работы, творческий рост педагогов
3.Организация работы
3.1. Проблемную группу возглавляет руководитель, назначенный приказом начальника Управления образования Воскресенского муниципального района.
3.2. Проблемная группа составляет план работы, включая формирование и теоретические обоснования гипотезы, исследование и отслеживание её осуществления.
3.3. Заседания группы проводятся не реже раза в четверть.
3.4. В состав проблемной группы может входить от 3 и более человек.
3.5. Формы работы: дискуссии, семинары, круглые столы, практические занятия, открытые уроки, мастер – классы, презентации, защита групповых и индивидуальных проектов.
3.6. Основное содержание работы проблемной группы:
- организация опытно-экспериментальной работы, обобщение и рапространение всех ее результатов,
- апробация новых технологий, методик, новых программ, учебников, учебных пособий и т.п., обеспечивающих развитие школы по определенному направлению
3.7. Результатом работы группы является создание педагогического продукта творческой деятельности нового качества (документально оформленный пакет методических рекомендаций, памяток, обобщение опыта педагогов по определенной проблеме и др.).
4. Права проблемной группы
4.1.Проблемная группа учителей имеет право на включение плана работы по проблеме в план работы ИМК управления образования.
4.2.Имеет право апробировать новые технологии, методики, программы, учебники по выбранному направлению.
5. Ответственность членов проблемной группы
5.1.Проблемная группа несёт ответственность за качественную подготовку программных документов по направлениям деятельности.
5.2.За объективное отслеживание результатов апробации, за информирование администрации не только о положительных результатах, но и о возможных негативных последствиях апробации нововведений.
6. Документация проблемной группы
· Положение о проблемной группе;
· план работы;
· протоколы заседаний РПГ;
· оформленные результаты методической деятельности РПГ в виде продукта творческой, индивидуальной или коллективной педагогической деятельности.
· аналитическая справка по итогам работы РПГ.